Block B: 11.15-12.15
Nedan kan du läsa mer om de workshops och föreläsningar som erbjuds under dagens andra pass: Block B. Kartor över var lokalerna finns hittar du under fliken "Hitta rätt". I samband med varje workshop står det var du som går på passet ska hämta ut din lunch.
4: Skriva för livet!
Kulturskolan: Hillmansalen
Tina och Peter berättar om hur de på Brattåsskolan skapat ett e-bibliotek där elever kan publicera sina roman-projekt samt andra arbeten i olika ämnen! Ansvariga: Peter Levin och Tina Rosenqvist Om oss: Tina är mentor för klass 1-3 Montessori och undervisar i svenska, matematik och engelska. Peter är specialpedagog och Ikt-handledare Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets västra korridor |
5: Hur kan våra olika yrkesroller komma till sin rätt i förskolan?
Bosgårdsskolan: Matsalen
Har ni, precis som vi, haft svårt att tolka de olika yrkesrollerna i förskolan? Naomi, Camilla, Veronica och Anja berättar om hur Bosgårdens pedagogiska enhet arbetat med yrkesrollerna. Vi berättar om vår process och vilka hinder och möjligheter vi stött på under vägen. Du får även en inblick i vårt systematiska kvalitetsarbete samt hur vi arbetar med utbildning och undervisning. Vi vänder oss till förskollärare och barnskötare i förskolan samt förskolechefer. Ansvariga: Naomi Jonas, Anja Sundell, Camilla Carlsson, Veronica Stigholt Om oss: Naomi - förskolechef, Camilla - barnskötare, Veronica - förskollärare och Anja - förskollärare arbetar alla på Bosgårdens pedagogiska enhet. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Bosgårdsskolans matsal |
7: Knacka på i naturen
Utomhus: samling utanför Aktivitetens stora entré
Följ med ut och låt dig inspireras till att arbeta med barnen i naturen. Du får uppleva hur fantasifull hösten och vintern kan vara och du kommer tillsammans med resten av gruppen att upptäcka naturen genom bild, musik, lek och praktiska metoder. Vi kommer att vara ute så klä dig varmt. Ansvariga: Jennie Hansson, Kristina Eliasson, Gunilla Hagenlöv och Inger Strandberg Simonsson Om oss: Vi är fyra förskollärare och I Ur och Skurpedagoger samt Skogsmulle och Skogsknytteledare. Vi arbetar på Bölets förskola. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Aktivitetens entré |
10: Matematiklyftet - hur har det förändrat matematikundervisningen på Mölndals skolor?
Fässbergsgymnasiet: Bildsal 2
Många av Mölndals skolor 7-9 var med på matematiklyftet 13/14. Jag berättar hur det har utvecklat matematikundervisningen på Almåsskolan. Ta med dina erfarenheter av hur ni har gått vidare på er skola så delger vi varandra vilka förändringar som har skett. Ansvarig: Magnus Hansson Om mig: Magnus jobbar som matte-, NO- och tekniklärare på Almåsskolan i Mölndal. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets västra korridor |
11: Vi gör skulpturer likt Giacometti
Bosgårdsskolan: Klassrum 19
Tag chansen att skapa din egen skulptur, lite kladdigt, men roligt :D, samt ta del av lite konstnärsinformation och se inspirerande bilder. Konstnären Kerstin Bunketorp besökte Toltorps förskola för många år sedan och visade bl.a. ett sätt att göra skulpturer med hjälp av "ståltråd", aluminiumfolie, silkespapper och tapetklister. Under åren har det gjorts många skulpturer och vi kom på att de till formen liknade den italienske konstnären Alberto Giacomettis skulpturer- långa och smala. Vi har skulpterat med barn från 3 år. Ansvarig: Elisabeth Jalakas Palmén Om mig: Barnen säger att Elisabeth är en konstnär, hennes yrke är förskollärare. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Bosgårdsskolans matsal |
12: Digitala verktyg i vardagen
Bosgårdsskolan: Klassrum 20
Line Kavmark Knieling och Martina Borg ger en inspirerande föreläsning med konkreta exempel på hur digitala verktyg kan berika och underlätta vardagen på en förskola. Ni kommer få ta del av deras digitala resa och de erfarenheter de gjort under ett två år långt forskningsprojekt mellan Mölndals stad och Göteborgs Universitet med syfte att beforska vardagen med digitala verktyg inom förskolan. Ansvariga: Line Kavmark Knieling och Martina Borg Om oss: Martina och Line är förskollärare på Stensjöns förskola. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Bosgårdsskolans matsal |
14: Mölndals SkolArena - här är alla lärresurser
Fässbergsgymnasiet: A128
I denna workshop får du som pedagog hjälp med tre konkreta problem:
Ansvariga: Aneth Söderberg och Joel Edlund Om oss: Aneth Söderberg, Mölndals stad och Peter Stöök, Axiell visar tillsammans de stora fördelarna med SkolArena. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
15: Engelskundervisning i tiden
Fässbergsgymnasiet: H1b
Engelskundervisning i tiden innebär undervisning utan styrande läromedel. Språkundervisningen bör ta sin utgångspunkt i autentiskt material som är relevant för eleverna. När det gäller engelska, finns det mängder av källor där man kan hitta arbetsmaterial, ofta inriktat mot elever som läser engelska som andraspråk alternativt främmande språk. Presentationen kommer att innehålla ett axplock av dessa källor, presentation av Kidblog (ett utmärkt blog-verktyg), samt mycket annat. Ansvarig: Sebastian Rundberg Om mig: Jag är legitimerad lärare i Ma 1-9, SV, SO, NO, Eng 1-6 och arbetar i åk 4, 6 och 7 på Skånhällaskolan. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets västra korridor |
16: En magisk resa! Fantasi och arbetsglädje kring hållbar utveckling i förskolan
Bosgårdsskolan: Klassrum 24
Följ med på en magisk storyline-inspirerad resa "tema vatten"! Här får du tips och idéer på hur man kan arbeta med hållbar utveckling i förskolan. Denna workshop entusiasmerar och inspirerar till miljöarbete och ger mer och ny lust till att arbeta med hållbara frågor. Ansvarig: Angela Tikka, Bettan Torstensson och Karin Andersson Om oss: Vi är ett arbetslag från Ryets Förkolas äldrebarnsavdelning, åldrarna 3-5. Vi har länge varit intresserade av att arbeta med hållbar utveckling och miljöfrågor, och vi har arbetat med Grön Flagg-certifiering i många år. Vårt intresse ledde bland annat till att vi vann Mölndals Kommuns Miljöpris 2013! Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Bosgårdsskolans matsal |
24: Musik, noter, bildskapande och de digitala verktygen
Fässbergsgymnasiet: Dramasal 2
Jonas låter eleverna rita/måla valfria noter på papper: fem linjer, fyra noter, varav två med ”flagga” (åttondelsnot). Sedan sätter han notpapperna i ”musikalisk ordning”, utifrån melodisk och/eller möjlig tonalitet/harmonik. Därefter arrangerar Jonas musiken med olika instrument, spelar in den digitalt eller exporterar som mp3. Slutligen digitaliserar han notpapperna, och importerar bild och ljud till ett filmredigeringsprgram för synkronisering. Resultatet exporteras som en digital film i lämpligt format. Detta är vad Jonas gör. Hur han gör berättar han när ni ses! Ansvarig: Jonas Fridh Om mig: Jonas arbetar som musiklärare på flera särskoleenheter i Mölndal samt på L M Engströms gymnasium. Hans passion är att integrera kreativitet och IKT i undervisningen - att använda ”gammaldags analogt” skapande processat genom digitala verktyg och medier. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets västra korridor |
25: Morgondagens ingenjörer – upplevelsebaserat lärande i NO/teknik
Fässbergsgymnasiet: A212
”I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand.” / Confucius För att nå framgång i NO ämnena måste vi tänka utanför klassrummets fyra väggar Genom ett upplevelsebaserat lärande kopplas teori och praktik samman och våra elever får begrepp, sammanhang och språk. I det här seminariet får du veta mer om projektet Morgondagens ingenjörer– ett projekt som syftat till att öka elevernas intresse för naturvetenskap och teknik, där elevernas upplevelser står i centrum och där Aeroseum varit en viktig samarbetspartner. Ansvariga: Lisa Ekenberg, Karin Mellegård och Simon Dahlström Om oss: Lisa och Karin är lärare i åk 4-6 på Västerbergsskolan och Simon arbetar som pedagog på Aeroseum. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
26: Nyfiken på storyline?
Fässbergsgymnasiet: Bildsal 1
Storyline är ett elevaktivt arbetssätt där lärare och elever tillsammans skapar en berättelse. Det är ett arbetssätt som också ger möjligheter till ämnesintegrering. Eftersom karaktären utgör en viktig del av en Storyline kommer du att få möjlighet att göra en egen karaktär. Vi berättar om de Storyline som vi själva har arbetat med och visar på användbart material. I storyline är det berättelsen som utgör en röd tråd och skapar engagemang hos eleverna. De lever sig in i sina karaktärer och arbetar med dem som utgångspunkt. Med nyckelfrågor driver man berättelsen framåt. För att skapa spänning planerar man in händelser i berättelsen där karaktärerna på olika sätt blir involverade. Ansvariga: Eva Cronander och Connie Henriksson Om oss: Connie är 1-7 lärare och undervisar i svenska, SO, engelska och bild. Eva är 1-7 lärare och undervisar i svenska, SO, drama och bild. Båda arbetar på Bosgårdsskolan. Connie och Eva har gått grundkurs och fortsättningskurs i Storyline och använder sig gärna av det arbetssättet i undervisningen. År 2010 var de i Glasgow för att jobbskugga lärare som använder Storyline i sin undervisning. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets västra korridor |
27: Unikum, blogg, lärlogg och film
Fässbergsgymnasiet: Personalmatsal
Under denna workshop får du chans att få en helhetsbild av vad Unikum har att erbjuda. Unikum innebär stora möjligheter - här får du veta hur du använder dem! Ta med ditt digitala verktyg, gärna iPad. Ansvariga: Mathilda Kronsell och Sören Andersson Om oss: Mathilda är 1-9 lärare i Ma/NO och IKT-pedagog. Sören är mellanstadielärare och IKT-pedagog. Båda arbetar på Eklandaskolan. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets västra korridor |
30: Google i undervisningen
Fässbergsgymnasiet: Udden
Hur kan man arbeta med Google i undervisningen? Hur kan vi höja måluppfyllelsen hos eleverna? Rakel och Pär visar konkret hur de arbetar med Google i sina klassrum på mellan- och högstadiet. Det handlar bland annat om att dela dokument för samarbete, använda formulär och arbeta med formativ bedömning i praktiken. Ansvariga: Pär Ivarsson och Rakel Cedersjö Om oss: Pär är matematik- och NO-lärare i åk 6-9 på Almåsskolan samt IKT-pedagog. Rakel är mellanstadielärare i åk 4-6 på Glasbergsskolan, IKT-handledare och arbetar med PåRiktigt. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
33: Det här bör du veta om läs- och skrivsvårigheter i en digital värld
Fässbergsgymnasiet: A210
Har du koll på Mölndals kommunlicenser och Skoldatatekets webbsida? Sveriges två största leverantörer, Svensk Talteknologi och Oribi AB, kommer att presentera program och vilka stora möjligheter som talsyntes och andra kommunlicenser kan ge alla elever i läs- och skrivutvecklingen. Svensk Talteknologi kommer att visa vilka lärverktyg Mölndal har kommunlicens på samt varför talsyntes ClaroReadPro m.fl program har blivit så populära. Kom och se själva! Dessutom utlovas lite nyheter. Oribi kommer därefter att visa och demonstrera rättstavningsprogrammen Stava Rex och SpellRight, speciellt utvecklade för personer med läs- och skrivsvårigheter. Ni kommer även att få en förhandsvisning av Oribis kommande program för både iPad och Google Docs. Kika gärna in på Skoldatatekets webbsida: http://skoldatatekmolndal.weebly.com Ansvariga: Marcus Alvarsson och Jennie Eisle Om oss: Marcus representerar Svensk Talteknologi och Jennie representerar Oribi AB. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
34: Hur inlästa läromedel förenklar vardagen för elever och lärare i 120 av Sveriges kommuner
Fässbergsgymnasiet: A208
Inläsningstjänst kommer att presentera hur över 120 av Sveriges kommuner och flera hundra skolor använder inlästa läromedel för att stärka elever med lässvårigheter. Med våra abonnemang på inlästa läromedel får eleverna enkel tillgång till inlästa läromedel i alla ämnen, via vår app eller webben. Vi kommer också presentera vårt nya projekt som vi kallar ""Studiestöd på modersmål"", material som syftar till att stärka nyanlända elevers möjlighet att hänga med in undervisningen. Ansvarig: Jakob Skogholm Om mig: Jakob är VD på Inläsningstjänst sedan två år tillbaka Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
35: Hjärt- och lungräddning
Aktiviteten: Pingishallen
Ett hjärtstopp kan hända vem som helst; kollega, elev, anhörig etc. Att kunna göra en insats om hjärtstopp inträffar är att göra en viktig och bra insats för livet! Alla borde kunna HLR! Utbildningen vänder sig till dig som önskar kunna mer om detta eller som behöver fräscha upp dina gamla kunskaper. Ansvariga: Annelie Jigstrand-Eriksson och Liselotte Johansson Om oss: Annelie är skolsköterska och arbetar på Rävekärrskolan och Krokslättsskolan. Liselotte är skolsköterska och arbertar på Kvarnbyskolan och Glasbergsskolan. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Aktivitetens entré |
37: Delaktighet och inflytande på riktigt
Fässbergsgymnasiet: A111
Aldrig nånsin tidigare har det varit så viktigt med motivation och inre drivkraft för lärandet som nu. Delaktighet och inflytande är inte varken svart eller vitt. Det handlar om att både lära sig ledas, leda sig själv och leda/samarbeta med andra. Det handlar om hur man som pedagog och ledare får till en delaktighet och ett inflytande på riktigt där alla vet vad de kan påverka och vad de inte kan påverka. Denna tydlighet och möjlighet att påverka leder till ett ökat engagemang och ökad lust att lära. Människor som får inflytande och känner delaktighet tar ansvar. Med denna insikt blir det naturligt att positivt verka för lärande och utveckling där effekten blir ökad måluppfyllelse. Föreläsningen och dialogen i detta pass handlar dels om de tankar som ligger bakom skrivningen i styrdokument där ett inflytande värt sitt namn är ren självklarhet. Men… hur får man då till detta ? Några konkreta exempel från förskole och skolverksamheten kommer att presenteras och utmanas. Ansvarig: Christer Ferm Om mig: Christer är utvecklingschef i Mölndals stad. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
38: Miljön som den tredje pedagogen (pedagogiska miljöer i förskolan)
Bosgårdsskolan: Idrottshallen
Inom Reggio Emilia pedagogiken pratar man om miljön som den tredje pedagogen. Här ska barnen få möjlighet att uttrycka sig genom sina 100 språk. För att fånga de hundra språken behöver vi erbjuda en miljö som är inspirerande och utmanande där barns nyfikenhet och lärande stimuleras. Ansvarig: Anna Landin, Maria Gardeborg och Erika Wigerstad Om mig: Alla tre arbetar som förskollärare på Ekskogens förskola Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Bosgårdsskolans matsal |
39: Podcast som verktyg (radioprogram) - GarageBand för IOS (iPad)
Fässbergsgymnasiet: Dramasal 3
GarageBand kan användas på många olika sätt, både av elever och personal. Det kan användas till pedagogisk dokumentation, till att presentera och ge eleverna möjlighet att visa sina förmågor och kunskaper. I workshopen möter du de grundläggande funktionerna i GarageBand. Vi arbetar sedan i små grupper där vi utifrån ett tema skapar en podcast. Workshopen förutsätter att du har iOS version 7.1.2 och GarageBand version 2.0.1 Ansvarig: Magnus Brungs Om mig: Jag är lärare i svenska och matematik på Streteredsskolans grundsärskola och förstelärare med kommunövergripande skolutvecklingsuppdrag. Jag har ett stort intresse för IKT och hur modern teknik kan användas som en resurs i lärandet. Inom grundsärskolans verksamhet stöttar jag i frågor gällande IKT samt IUP och skriftliga omdömen. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets västra korridor |
41: Dansa barnkonventionen
Kulturskolan: Danssalen
Går det att förstå abstrakta begrepp, tankar och sammanhang genom rörelse och estetiskt skapande i stället för att endast diskutera och läsa om dem? Med hjälp av dansens verktyg närmar vi oss artiklarna i FN´s Barnkonvention. Vi utforskar några av dem, översätter till egna ord och rörelser genom att gestalta i dans. Vi provar på demokratiska processer och hur vi delar erfarenheter och åsikter. På vägen når vi ny kunskap och förståelse, en ökad medvetenhet om artiklarna, gemensamt skapande och dansglädje. Under hösten träffar Kulturskolans danslärare alla åk 6-klasser och dansar barnkonventionen i ett måluppfyllelseprojekt med pengar från skolförvaltningen. I vår får alla åk 1-klasser också dansa barnkonventionen inom Skapande skola. Genom att göra dans- och rörelseövningar i demokrati, delaktighet och medskapande får eleverna reflektera över sin egen identitet och förståelse för omvärlden och därmed öka möjligheterna för att uppnå högsta måluppfyllelse och betyg. Ansvariga: Annica Smith och Katarina Stella Om oss: Annica och Katarina arbetar som danslärare på Mölndals Kulturskola Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets västra korridor |
43: Legimus och talböcker från MTM
Fässbergsgymnasiet: A211
I MTM:s katalog Legimus kan man själv ladda ner talböcker för att sedan lyssna på dem i mobilen/surfplattan, mp3:n eller på datorn. Jag visar hur man gör, hur appen Legimus fungerar och vad som krävs för att få en egen inloggning. Läs mer här: http://www.legimus.se/start http://skoldatatekmolndal.weebly.com/ http://bibliotek.molndal.se/web/arena Ansvarig: Malin Gustavsson Om mig: Malin jobbar bland annat med talböcker, programverksamhet och e-media på Mölndals stadsbibliotek. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
44: Hur organiserar vi lärsituationer?
Tillgänglighet får förskolan och skolan att funka
Fässbergsgymnasiet: Fässbergssalen
Detta är en föreläsning om kopplingen mellan lärande, tillgänglighet och likabehandling i förskolan och skolan. Hur gör vi en verksamhet tillgänglig för alla? Catrin Tufvesson förklarar hur du kan tänka och göra som ett led i verksamhetens systematiska kvalitetsarbete med stöd av ett värderingsverktyg som SPSM tagit fram. Catrin Tufvesson, Tekn dr., nationell samordnare för tillgänglighet, Specialpedagogiska skolmyndigheten / http://www.spsm.se/tillganglighet På väg mot en skolutvecklingsstrategi http://www.skolutvecklingmolndal.net Ansvarig: Catrin Tufvesson Om mig: Catrin är Tekn dr., nationell samordnare för tillgänglighet, Specialpedagogiska skolmyndigheten / http://www.spsm.se/tillganglighet På väg mot en skolutvecklingsstrategi http://www.skolutvecklingmolndal.net Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
45: IKT- verktyg för framtiden?
Fässbergsgymnasiet: A216
Det här är en föreläsning där Andreas kommer att ge tips på några hemsidor och appar som han både använt och inte använt i klassrummet. Hur kan man tänka kring IKT i skolan? Andreas ser gärna att du som deltagare också delar med dig av dina erfarenheter inom området. Föreläsningen är inriktad på högstadiet. Ansvarig: Andreas Hansson Om mig: Andreas arbetar som MaNO lärare på Sörgårdsskolan. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
47: Inlämningsuppgifter i Fronter, enklare än du tror
Fässbergsgymnasiet: A109
Med vårt nya inlämningsverktyg skapar du enkelt uppgifter till dina elever. Du kan bland annat kommentera direkt i elevernas arbete eller ge en muntlig kommentar med ljudinspelaren. Under hela processen, från skapande till bedömning, har du bra koll på läget genom grafiska översikter. Ansvarig: Johan Busck Om mig: Johan Busck arbetar som utbildningsansvarig på Fonter Sverige och har tidigare arbetat som lärare och IT-pedagog i Kungälvs kommun. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
51: Over-head party
Bosgårdsskolan låg: Klassrum 14
Välkommen alla som har en kärlek till den gamla hederliga overheadapparaten. Nätverket Skapande Förskola har laddat upp en hel sal med overheadapparater. Här får man frossa i förstoringar i svartvitt. Skapande förskola är ett alldeles nystartat nätverk för förskolorna i Mölndal. Grundtanken är att lyfta mångfalden av estetiska språk genom att utmana, inspirera och utveckla. Nätverket startades för att öka transparensen och likvärdigheten mellan förskolorna i staden och kommer också att arbeta för att hitta fler och nya samarbetsformer mellan förskolorna och konstinstitutionerna i staden. Ansvarig: Carina Ericsson Om mig: Carina är utvecklingsledare i nätverket Skapande Förskola. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Bosgårdsskolans matsal |
54: Smidig formativ bedömning med hjälp av Unikum, Google och Office 365?
Aktiviteten: Caféet
Denna workshop är inställd.
Du som har anmält dig till denna har fått information om andra möjligheter per mail. Kontakta annars informationsdisken på plats den 27/10.
Denna workshop är inställd.
Du som har anmält dig till denna har fått information om andra möjligheter per mail. Kontakta annars informationsdisken på plats den 27/10.
55: Unikum som navet i skolans kvalitetsarbete
Aktiviteten: Spegelsalen
Hur kan du som rektor använda Unikums olika verktyg i uppdraget att leda, samordna och utveckla den pedagogiska verksamheten på skolan och nå en högre måluppfyllelse, allt i samarbete med lärare, elever och föräldrar. Målgrupp: Rektorer Ansvarig: Britt Larsson Om mig: Britt representerar Unikum Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Aktivitetens entré |
56: Ett läromedel i tiden - På Riktigt!
Fässbergsgymnasiet: A237
På Riktigt är inte bara Sveriges mest moderna läromedel utan även ett ramverk för formativ bedömning och pedagogiska planering! På Riktigt ger dig en gränslös möjlighet att jobba med digitala verktyg och information på nätet, saker du producerat själv eller någon av de över 300 flipped classroom filmer som vi producerat åt dig. Ansvarig: Kristoffer Hedram Om mig: Kristoffer arbetar som produktansvarig för Lin Educations digitala läromedel På Riktigt. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
61: iPad som ett kreativt redskap i bildundervisningen.
Kulturskolan: Ensemblesalen
Detta är ett seminarium om de möjligheter en iPad kan ha för att få en kreativ bildundervisning och för att nå målen i år 6 i bild och form. Du får vara med om en genomgång av appar och funktioner och hur Åse har använt dem i sin undervisning för att nå målen samt möjlighet att praktiskt få testa på. På denna workshop är det en fördel om man har med egen iPad. Ansvarig: Åse Nilsson Om mig: Jag heter Åse och arbetar på Östergårdsskolan som Förstelärare och undervisar i svenska, So, musik, No och bild. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets västra korridor |
63: Att arbeta med barn inom autismspektrat - från teori till praktik
Fässbergsgymnasiet: Dramasal 1
Välkommen till ett seminarium som visar på ett strukturerat samarbete där kollegiet tillägnar sig kunskaper om barn inom autismspektrat genom att utgå från forskning och vidare genomföra observationer, praktiskt genomförande i klassrummet, diskussioner och dokumentation. Det här får du med dig:
Ansvariga: Jenny Petersson, Ann-Louise Rantanen, Annika Olofsson och Birgitta Hellquist Om oss: Jenny arbetar som förstelärare och undervisar i SO år 7-9 på Skånhällaskolan. Hon är även mentor för nyutexaminerade lärare. Ann-Louise arbetar som förstelärare och undervisar i Sv/En år 7-9 på Skånhällaskolan. Hon avslutade kursen "Pedagogiska möjligheter för barn/elever med diagnos inom autismspektrum" i våras. Annika arbetar som förstelärare och utvecklingsledare samt undervisar i Sv/En år 7-9 på Skånhällaskolan. Birgitta Hellquist arbetar som förstelärare och speciallärare på Skånhällaskolan. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets västra korridor |
64: Lätt att göra rätt med din iPad!
Fässbergsgymnasiet: A108
Här får du veta hur du bör använda din iPad tillsammans med Molntjänster t.ex. Dropbox m.m. Vilken information får man lägga i Molnet? Hur ska man hantera personuppgifter? Vi kommer också visa Mölndals stads molntjänst Filr som är ett internt moln. Ansvariga: Annika Samuelsson, Erica Goding och Mathias Krusell Om oss: Annika är enhetschef för IT-förvaltningen. Erica är nämndsekreterare på skolförvaltningen. Hon är även skolnämndens personuppgiftsombud och samordnar den grupp på skolförvaltningen som arbetar med utvecklingen av frågor kring personuppgiftslagen. Gruppens syfte är att underlätta för alla i skolförvaltningen att göra rätt i förhållande till personuppgiftslagens krav. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
65: Nya möjligheter med digitala lärverktyg
Fässbergsgymnasiet: A110
Här får du en presentation av hur den nya plattformen (SNITS 2) kan förenkla och effektivisera din vardag. Vi visar exempel på nya funktioner såsom t.ex. Lync – kommunikationsverktyg för videokonferens och chat, Novell Filr – mobil filåtkomst, Skolfederation – gemensam inloggning till skolans system och en del som kan vara bra att veta om Microsoft Office och Outlook. Ansvariga: Kristian Matic och Robert Björkenfors Om oss: Kristian är IT-arkitekt och Robert är IT-projektledare. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
66: Filip vill inte komma till skolan, så skolan kommer till Filip
Fässbergsgymnasiet: Sal 80
En dramatisk skolsaga med lyckligt slut, eller början till en ny framtid. Här är berättelsen om en så kallad hemmasittare som efter flera års skolfrånvaro sakta men säkert får tillbaka sin drivkraft och sina betyg. En kille som idag går på Gymnasiet. Här får du se filmen om honom och hans väg tillbaka. Du får också möjlighet att i en frågestund träffa honom och en av dem som arbetat tillsammans med honom. Hit ska du komma om du är nyfiken på andra vägar än de vanliga. När inget hjälper vad hjälper då? Ansvarig: Camilla Rudevärn Om mig: Camilla arbetar som skolutvecklare på Stöd- och utvecklingsenheten i Mölndals stad. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets västra korridor |
67: Biomimetik - att skapa framgång med naturen
Aktiviteten: A-hallen
Ta del av Biomimikens kunskapsområde och spännande exempel på hur forskare just nu utvecklar naturinspirerad och hållbar design. Du får veta mer om hur hajens hud inspirerat till sterila ytor? Och om hur träd och svampar i skogen samarbetar i en win – win och där resurser fördelas effektivt? Biomimik är ett tvärvetenskapligt och växande kunskapsområde som erbjuder ett nytt sätt att se på naturen som idégivare och källa till inspiration. Biomimik visar på inspirerande metoder för hur vi kan härma och anpassa geniala strategier i naturen till att skapa innovativa och hållbara lösningar. Under 3,8 miljarder år har livet genom evolutionen utvecklats till ett oräkneligt antal arter med egenskaper som tillåter dem att leva och anpassa sig till de mest skiftande och extrema förhållanden. Nästan varje designutmaning vi människor möter har likheter med de utmaningar som naturen har anpassat sig till genom miljarders år av “ trial and error”. Revolutionerande innovationer som flygplanet, telefonen, internet och kardborrebandet är alla naturinspirerad teknik. Idag intresserar vi oss också för hur naturen kan lära oss att designa hållbara produkter, tekniska system och processer, som kan ge både sociala och kommersiella fördelar. Att lösa problem är centralt i flera av skolans ämnen och framförallt i teknikämnet. Biomimiken erbjuder både tankeverktyg och konkreta metoder för hur dina elever kan använda naturen som modell, mått och mentor i skapandet av hållbara idéer och lösningar. Ansvarig: Alexina Thorén Williams Om mig: Alexina är pedagog på Universeum och fortbildar lärare från förskolan till gymnasiet i naturvetenskap och teknik. Hon leder också biomimikworkshops för akademi och näringsliv. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Aktivitetens entré |
73: Vässa ditt budskap och nå ända fram
Fässbergsgymnasiet: A214
Här är seminariet för dig som uttrycker dig i tal, bild eller skrift i tidningar, nyhetsbrev, bloggar eller på andra sociala medier! Du får veta hur du med genomtänkt kommunikation skapar intresse för din verksamhet och når din målgrupp. Ansvariga: Madeleine Bergenkull och Jeanette Ernering Om oss: Madeleine är kommunikatör på Skolförvaltningen och Jeanette Ernering är webbredaktör på Stadsledningsförvaltningen. Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
76: Och vad har det internationella arbetet gett oss?
Fässbergsgymnasiet: A233
Årligen deltar Mölndals förskolor och grundskolor i 15 – 20 internationella projekt, de flesta finansierade med EU-medel. I år avslutas sju Comeniusprojekt. Har dessa bidragit till utveckling på enheterna eller till de berördas kompetensutveckling? Under detta pass delar pedagoger och rektorer med sig av sina erfarenheter. Ansvarig: Danuta Ciasnocha Om mig: Danuta är Internationell projektsamordnare, SKF Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Fässbergsgymnasiets entré |
77: Väck nyfikenheten med NE.se!
Aktiviteten: Dansstudion
Tänk om du och dina elever hade Sveriges främsta uppslagsverk och ordböcker i skolan, hemma och i mobilen. Tänk om du hade tillgång till temapaket med färdiga lektioner. Tänk om dina elever kunde träna språk tillsammans eller på en nivå som passar varje enskild elev. Lär dig mer om hur NE.se göra dina förberedelser lättare och lektionerna mer dynamiska samtidigt som du får mer tid för varje elevs behov. Men framför allt hur man väcker nyfikenhet och lust att upptäcka mer! Ansvarig: Louise Ridell Ehinger Om mig: Louise är kundansvarig på NE Nationalencyklopedin AB Lunchinformation: Klockan 12.15 serveras du lunch i Aktivitetens entré |